gyy's talk

站上講台，拿起粉筆到現在，正式邁入第三年

今年是我第三個教師節

從第一年的東安，到成為正式教師的蘭雅，每年教師節都有不同感覺

在東安的時候，教師節來的太快，那時的我還沒成為704的代導師，所以跟每個學生熟識的程度還不夠深，他們也是禮貌性的送張卡片

第二年的707，與大家朝夕相處，新生如天使般的他們，在教師節的那天，很配合的祝福每位任課老師教師節快樂

今年的807，顯得冷漠許多

上週三決定送每位任課老師一人一朵金莎花+小卡片，週五郁蓉媽媽幫忙買來14朵金莎花，當天就請各個小老師送出了

當然，盡責的小老師們仍然用心的寫著卡片，代表全班獻上對該科老師的祝福之意；但是敷衍了事甚至不當一回事的仍比比皆是

今天早上提醒全班別忘了在每堂課說聲「祝老師教師節快樂」，結果好像也沒有實行

也許是升上了八年級，那古怪的心在作祟吧！要對任課老師說這些話總是會顯得特別彆扭，想想自己在國中時期連對好朋友說生日快樂都覺得很噁心

不過總是會有自己特別喜愛的老師吧？好像也沒看到班上有哪位孩子特別準備卡片給自己喜歡的老師

反而看到了專程跑一趟的家長們，手拿著大包小包的禮品，在辦公室間穿梭，代替自己的孩子獻上祝福之意

多可笑啊！代替孩子獻上祝福之意！？那，坐在教室裡的那些，是不是也該替換一下！？

這些舉動，到底告訴孩子們什麼了？

「老師平常這麼用心在對你們，媽媽(爸爸)會幫你在教師節這天感謝老師的」、「教師節這天別忘了對老師表達感謝之意！」

在我看來，是前者

身為班導的我，是不是應該去做些什麼，讓孩子們了解這個節日的背後，到底有什麼涵義

這麼多的禮盒對我而言，不過更突顯心靈上有多空虛罷了

真的有心，一張卡、一句話就夠了，不是嗎？

不管如何，我仍感謝那些誠心祝福我教師節快樂的孩子們，也祝我自己，教師節快樂！